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Kinésiologues


 

Sylvie LE CAOUSSIN a été professeur des écoles pendant 18 ans dont 15 ans dans une école classée ZEP,  en zone violence, puis RAR, ECLAIR et enfin REP+ dans l'académie de Créteil, avant de démissionner sans IDV en cette rentrée 2017. Elle comprend donc très bien toutes les problématiques liées au stress d'enseigner dans de tels établissements. 

 

Pendant 5 ans, elle a mis en place, au sein de sa classe et de celle de collègues, le Brain Gym et la relaxation. Elle a également développé les intelligences multiples.

Elle a ainsi obtenu un climat de classe beaucoup plus serein et propice aux apprentissages, dans un quartier pourtant classé très difficile. 

 

Sylvie a décidé de continuer sur cette voie afin d’aider un maximum d’élèves et d’enseignants à conserver ou à retrouver le plaisir d’apprendre et d’enseigner si cher à chacun.

 

Elle propose des séances de Kinésiologie et de Reïki, spécialités auxquelles elle s'est formée (600 h de formation pour devenir kinésiologue certifiée), des ateliers de Brain Gym dans les classes ainsi que des formations pour tous les acteurs de l’éducation afin de permettre à chacun de mieux vivre sa scolarité. 

 

Son site web

 


Masseurs de bien-être


Valérie ROUGET a été professeur des écoles pendant plus de 10 ans avant de démissionner avec IDV pour créer une auto-entreprise dédiée au bien-être.

 

En juin 2017 elle se lance dans un nouveau projet, associatif cette fois, "Nature Holistique" pour y proposer des cours comme professeur de yoga, de la naturopathie et des massages de bien-être.

 

(site web en cours de conception)


Orthophonistes

Professeurs de yoga

Psychanalystes

Psychomotriciens

Psychopédagogues


 

De ses 22 à 39 ans, Magali ROZO a été professeur certifiée de Lettres Modernes dans l’Education nationale. Et au fil des années, le sentiment de ne plus pouvoir faire aussi bien son métier que dans les premières années, du fait des réformes épuisantes, du ressenti progressif d’un manque de liberté pédagogique, d’une hiérarchie de plus en plus pesante voire harcelante, l’a conduite à s’interroger sur une évolution professionnelle.

 

L'accumulation de tous ces changements a atteint profondément sa santé avec un burn out. Cette mise à l'arrêt lui a permis de prendre du recul, de comprendre son état et pourquoi elle ne pouvait plus continuer dans l'Education Nationale.

 

Elle a contacté l'association Après Prof pendant son arrêt. Rémi Boyer a su être à l'écoute et lui donner des conseils de qualité, adaptés à sa situation. Il l'a mise en contact avec d'autres membres de l'association. Il a écouté ses hésitations, ses doutes et lui a proposé des démarches à suivre, comme réaliser la formation pour devenir Psychopédagogue sur son temps libre.

 

 

Installée comme Psychopédagogue depuis le 1er septembre 2017 (même jour que sa démission) à Granville (50), elle s’est spécialisée dans « l'apprendre à apprendre ».

 

Magali ROZO accompagne en suivi individuel des enfants, des adolescents et des femmes. C'est une approche Tête-Coeur-Corps (d’où son logo) qui prend en compte les mécanismes propres à chacun pour apprendre. Elle repose sur de la méthodologie individualisée, la pensée visuelle, la gestion des émotions, la connaissance de soi, la communication non violente, le rythme physique, l'organisation.

 

Elle accueille des enfants, des adolescents qui ont perdu confiance en eux, qui n'ont pas de méthodes de travail ou pas de motivation, qui sont parfois en échec scolaire, des jeunes atypiques (précoces, TDAH, dyslexiques), stressés. Parfois aussi, des jeunes qui veulent diversifier les techniques d'apprentissages ou apprendre autrement tout simplement.

 

Cette approche s'applique très bien aussi à un public adulte dont le parcours scolaire a parfois été chaotique, des adultes en entreprise par exemple qui veulent diversifier leurs outils de travail notamment avec le sketchnoting ou le Mind Mapping ou encore des adultes qui veulent préparer des concours, des examens.

 

Elle propose des séances à des particuliers et aussi à des organismes, des collectivités et autres structures en fonction de thématiques comme la mémorisation, la pensée visuelle, l'organisation, la communication...

 

Les tarifs sont adaptés à la demande sous forme de devis.

 

Elle ouvre aussi son activité aux élèves infirmiers-infirmières à travers un suivi de rédaction de leur Travail de Fin d’Études (TFE). Possibilité d'un suivi à distance via vidéoconférence, échange de mails.

 

Enfin, elle réalise des conférences de Psychopédagogie pour des associations de Parents d’élèves par exemple.

 

EN SAVOIR PLUS

 


Psychopraticiens

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